Descripción

En este curso los participantes conocerán los criterios diagnósticos de trastorno de lenguaje y con ello podrá identificarlos para su canalización al profesional encargado del diagnóstico y trabajar en conjunto con el  terapeuta en comunicación humana para desarrollar estrategias de intervención. Además se conocerán algunos ejercicios de estimulación del lenguaje para atender a niños que ya tienen el diagnóstico (o estén en proceso de adquirirlo) para fomentar su adecuado desarrollo.
.

DIRIGIDO A:

A toda persona interesada en el tema. 

PERFIL DE EGRESO:

Los participantes sabrán reconocer los posibles trastornos del lenguaje y la comunicación.  

DURACIÓN:

32 horas; 8 de trabajo con el docente y 24 de trabajo individual de lectura, estudio con materiales audiovisuales y aplicación. (4 encuentros durante un mes).

MODALIDAD:

100% Online, con cursado  sincrónico o asincrónico.

TÍTULO:

Título propio expedido por Bimestral, arte con responsabilidad social A.C. e Infancia, Desarrollo Pleno.

 

RECONOCIMIENTO:

Reconocimiento de validez oficial emitido por la  secretaría de extensión y cultura universitaria, coordinación de educación continua de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), México.

 

IMPARTIDO POR:

Gabriela Vargas  Terapueta de Lenguaje 

PRÓXIMA EDICIÓN:

Del 8 de febrero al 1 de marzo de 7 a 9 pm hora del centro de México

Solicita más información aquí