Descripción

En este curso el participante aprenderá los fundamentos  del Trastorno de Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDA/H), características y manifestaciones explorando los criterios diagnósticos del DSM-V y el CIE-10. Con los conocimientos de éste curso tanto los padres de familia, como los profesionales del área educativa o terapéutica, podrán identificar y canalizar al niño o adolescente para un diagnóstico oportuno, además de ser capaces de generar estrategias para la adecuada inclusión dentro del ámbito educativo y social.

DIRIGIDO A:

Psicólogos, Maestros, Terapeutas y demás profesionales vinculados con el trastorno.

PERFIL DE EGRESO:

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de identificar a los niños con TDA/H, entendiéndolo a él y a su entorno, con ello podrán generar estrategias u orientar a otros.

DURACIÓN:

32 horas; 8 de trabajo con el docente y 24 de trabajo individual de lectura, estudio con materiales audiovisuales y aplicación. (4 encuentros durante un mes).

MODALIDAD:

100% Online, con cursado  sincrónico o asincrónico.

TÍTULO:

Título propio expedido por Bimestral, arte con responsabilidad social A.C. e Infancia, Desarrollo Pleno.


RECONOCIMIENTO:

Reconocimiento de validez oficial emitido por la  secretaría de extensión y cultura universitaria, coordinación de educación continua de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), México.

IMPARTIDO POR:  

Adriana Ampudia Psicóloga

PRÓXIMA EDICIÓN:

Del 8 al 29 de abril del 2023.

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